| Semillas de Esperanza: Una cosecha de conocimientos |
|
|
|
| Escrito por Diana Mesén |
| Jueves, 06 de Octubre de 2011 16:03 |
|
En la comunidad del Hoyón en el cantón de Pérez Zeledón se encuentra, en el Barrio de Guadalupe una pequeña escuela donde asisten cerca de 122 niños y niñas que van hasta el sexto nivel. No obstante, la institución a partir del 2009 se enfocó en el proyecto “Semillas de Esperanza” con el fin de crear una huerta escolar como recurso didáctico y ambiental que contribuya a que los estudiantes logren rescatar el amor por la naturaleza, el trabajo agrícola y la prevención del medio ambiente. Para este fin, el Centro Educativo solo contaba con un lote de aproximadamente 5000 metros cuadrados, que era utilizado anteriormente como botadero de basura, convirtiéndose en un foco de contaminación y riesgo latente contra la integridad física de los y las estudiantes. Para llevar a la realidad este sueño, a partir del 2010 la Escuela contó con el apoyo del Programa de Pequeñas Donaciones (PPD) del Fondo para el Medio Ambiente Mundial, el cual procura conciliar las necesidades humanas con la protección y conservación de la naturaleza. A pesar de que el proyecto lleva cerca de un año de ejecución, hasta ahora ha generado resultados que van más allá de lo esperado, entre ellos:
1. El proceso de creación de espacios para la elaboración de la huerta escolar permitió el desarrollo del trabajo en equipo, involucrar a la comunidad educativa, aprovechar recursos inutilizados, ampliar los horizontes de las aulas como centros de aprendizaje. 2. Se logró incentivar la motivación del estudiantado hacia el estudio, disminuir el ausentismo, permitió el verdadero significado, importancia y utilidad de los contenidos curriculares. Así como dar orientación vocacional, generar sentimiento de pertenencia a la institución, pensamiento crítico y creativo.
3. Se ha logrado incentivar en los niños y niñas el verdadero valor que tiene la tierra, el aire, el agua, la vegetación y la dependencia del ser humano del medio ambiente y de quienes, con manos diligentes, lo cultivan para cosechar los frutos que entrega al ser humano. 4. Las jornadas de capacitación a otras instituciones ha permitido diseminar la semilla de interdependencia entre el ser humano y la naturaleza, lo que genera conciencia acerca de la necesidad de protegerla y ha engendrado proyectos homólogos en otros centros educativos.
5. La huerta orgánica ha proporcionado la cantidad suficiente, e incluso excedente, para darle sostenibilidad al proyecto. Es decir, se ha consumido en el comedor escolar y el excedente se ha comercializado a través de una cooperativa que permite generar ingresos económicos que son invertidos en la misma huerta escolar. 6. La experiencia ha permitido establecer que no se requiere huertos demasiado grandes y elaborados. Una maceta, un jardín, una era, una huerta colgante en una ventana, son suficientes, accesibles, no son onerosos, y permiten que la experiencia sea significativa, accesible y asequible para todos los alumnos.
7. Con esta idea, los chicos se sienten más cerca de la naturaleza, aprenden a conocer las funciones del sol, del agua, las lluvias…, reconocen las plantas comestibles de las ornamentales, se establecen relaciones de convivencia entre ellos y entre ellos y el profesor que dentro de un aula es más difícil que se produzcan, pero, además, aprenden que cada verdura que toman, conlleva un esfuerzo. 8. Se percibe la felicidad en los niños cuando visitan la huerta escolar. Una buena idea es nombrar "cuidadores" o "responsables" con misiones especiales. Por ejemplo: cuidar una parcela determinada, o las plantas de albahaca, y que siempre se encarguen de ver que ese sector este cuidado, sin malezas ni basura, entre otros.
Este proyecto que la Escuela de Hoyón, ha llamado “Semillas de Esperanza”, es apenas uno de los más de 500 proyectos que el PPD ha financiado en diferentes comunidades del país. Si desea saber más acerca del Proyecto puede contactarse con el maestro Ramón Barquero Valverde al siguiente teléfono: 2770 - 21 – 34 o por medio de los correos electrónicos:
Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
/
Esta dirección electrónica esta protegida contra spam bots. Necesita activar JavaScript para visualizarla
.
|
| Última actualización el Jueves, 27 de Octubre de 2011 21:05 |